В Центр "Гармония" действует лагерь с дневной формой пребывания детей "Надежда"
Целевая группа: дети и подростки в возрасте 7-14 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации (дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, находящиеся в социально опасном положении, дети из мало имущих семей).
Цель создания лагеря "Надежда": создание условий для активного, полноценного отдыха и оздоровления детей и подростков, нуждающихся в социально-психологической поддержке, социальной адаптации и саморазвитии.
Каждая смена лагеря является профильной, имеющей определенное направление. В рамках смены проводятся тематические экскурсии, мастер-классы, тематические занятия, психологические тренинги, воркшопы, творческие матсерские, развлекательные мероприятия, а также мероприятия профориентационной направленности и прочее.
Летний оздоровительный лагерь социально-психологической помощи детям «Надежда» – это внешкольное учреждение с дневным пребыванием детей и подростков в возрасте от 7 до 14 лет, которые находятся в трудной жизненной ситуации.
Продолжительность смены – 18 дней.
Общее количество детей – 15 человек.
Педагогический коллектив - 4 человека.
Логика развития смены:
Развитие логики смены происходит в разных игровых линиях в определенных игровых локациях ("Город мастеров", "Артбург", "Экипаж корабля" и пр.), каждая из которых разделена на временные детские коллективы). Мероприятия лагеря также проходят на разных игровых локациях ("центральная улица", "площадь двигательной активности", "сенсорный сквер" и др.). Наличие этих составляющих направлено на облегчение системы детского управления в лагере, а также делает более простой ориентировку в Центре.
В лагере предусмотрена система детского самоуправления, что предполагает проведение выборов, по их результатам формируется детский актив лагеря и органы детского самоуправления.
Сюжет профильной смены ежегодно основан на принципах детского самоуправления, например "профи" - начальник лагеря, воспитатели, настоящие профессионалы своего дела; главный врач города - медицинской работник, который следит за санитарными нормами и состоянием здоровья отряда; городские повара - работникистоловой, которые отвечают за питание, снабжение продовольствием и питьевой водой; "профессионята" - члены команды, которые по мере освоения науки становятся "профессионалами" и пр.
Каждую смену игровой сюжет меняется. В ходе развития смены дети и подростки получают навыки профориентационной, творческой и исследовательской работы, получают новые знания о науке, искусстве, истории, географии, расширяют общий кругозор и эрудици.
Все мероприятия смены нацелены на формированиеу ребят устойчивого убеждения и желанияделать добрыедела, помогать друг другу, уважать окружающих людей, любить Родину и отчий край, любить и беречь окружающий нас мир природы. Кроме того, пребывание в лагере направлено на то, чтобы каждый его участник смог раскрыть свою креативность, развить свой талант, проявить себя. Конкурсы, игры, мастер-классы, интеллектуальные, подвижные и другие игры помогут создать условия для раскрытия и реализации способностей каждого ребенка. Игры на взаимодействие, на развитие лидерских способностей, тренинги способствуют самосознанию и саморазвитию личности.
В лагере предусмотрена система стимулирования активности детей, целью которой является создание условий для реализации конкурсного компонента содержания смены. Система поощрений вступает в действие с первого дня смены. Каждому ребенку на протяжении всей смены вручаются знаки поощрения. По итогам смены участники награждаются призами и подарками по разным номинациям.
Программа смены предполагает взаимодействие с приглашенными специалистами. В обязательнцю программу для участников смены входит инструктаж по технике безопасности, антитеррористической защищенности и охране труда, инструктаж и беседа по ПДД, беседа с инспектором по делам несоверщеннолетних, инспектором ГИБДД. Дополнительно организуются встречи со специалистами согласно профильной программе работы смены (музейными работниками и пр.).
|