Ребенок открывает для себя разнообразный и увлекательный мир природы. Облака, разноцветная радуга, капли дождя, снежинки, пестрые бабочки – интересуют и удивляют его, будят воображение и фантазию. Ребенок воспринимает природу ярче и острее взрослого.
Как важно нам, взрослым, не дать угаснуть детской любознательности, развить наблюдательность, помочь в познании окружающего мира. А для этого необходимо расширять у детей знания и представления об особенностях каждого месяца. Объяснять, из каких месяцев состоят времена года, в какой последовательности они располагаются в году.
Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей: учить детей давать полные ответы на вопросы; воспитывать умение связно и последовательно пересказывать текст; совершенствовать умение выразительно читать наизусть стихотворения.
Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление: умение сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения.
Впереди самое любимое время года и детей, и взрослых – ЛЕТО! Расскажите своему ребёнку об этом времени года, познакомьте с летними месяцами, вместе окунитесь в мир природы: понаблюдайте за насекомыми, животными, рассмотрите строение растений, сплетите венки и т.п. Возможно, это будет ваша совместная прогулка в парке, туристический поход, рыбалка, поездка в деревню к бабушке.
Итак, о лете…
Июнь – первый летний месяц – лучшая пора года!
«Заря с зарею сходится» - так говорят об июне потому, что светлая короткая ночь разделяет закаты и рассветы, вечернюю и утреннюю.
В июне густые, сочные травы украшены цветами. Зелень на деревьях и кустах свежая, ярко-зеленая. Листья раскрылись, окрепли, наполнились соком и стали пахучими. В жаркие июньские дни разражаются грозы с сильными ливнями. А после ливня на небе сияет в солнечных лучах разноцветная радуга. Июньский лес полон жизни, движения, птичьего щебета. Звери заняты заботой о подрастающих малышах. Много дел в июне и у птиц. В лесах и лугах над душистыми цветами порхают, кружатся бабочки и стрекозы. Пьют нектар из венчиков цветов пчелы и шмели. «Где цветок, там и медок».
Июль – второй месяц лета. В народе его называют «макушкой лета», «красой», «сердцем лета».
Солнце поднимается высоко и заливает землю горячими лучами. Часто бывают грозы и ливни. «Лето грозовое, значит, и грибное» - примечают люди. Июль – месяц сладких ягод и душистых медовых трав. Яркие цветы украшают луга и поля: цветут ромашки, колокольчики, васильки, донник
В лесу поспевает сладкая малина, черника, брусника, ежевика. Появляются первые грибы: волнушки, рыжики, грузди, белые. Птичьи голоса в июле становятся тише. Птенцы уже выучились летать и теперь сами добывают себе пищу – жучков, паучков, мошек. Для ребят июль – веселое и беззаботное время, разгар каникул, когда можно купаться, загорать, удить рыбу, собирать грибы и ягоды.
Август – последний летний месяц.
Красное лето идет на убыль. Дни становятся короче. Дожди в августе на редкость. Август самый щедрый, богатый месяц в году: в садах созревают яблоки, груши, сливы, в огородах – морковь, свекла, лук, в полях наливаются спелостью колосья ржи и пшеницы, а в лесах много грибов, ягод и орехов. Поэтому и зовут август в народе «хлебосолом». В конце августа появляются на деревьях первые желтые листочки – приметы ранней осени, а на солнце поблескивают легкие серебряные нити паутины. Хорошо в августе в лесу! Тепло, сухо, много ягод, грибов, орехов. В конце августа жизнь в лесу постепенно замирает. Смолкают птичьи голоса. Животные: ежик, белка, барсук – начинают делать запасы в свои лесные кладовые.
Вместе с детьми можно: составить рассказ о времени года с опорой на план: летние месяцы, приметы лета, животный мир, летние работы людей;
поиграть в игру «Четвертый лишний» - выделить лишнее слово, объяснить свой выбор.
Для примера:
Июнь, июль, август, апрель.
Ромашка, ландыш, колокольчик, василек.
Стрекоза, кузнечик, ящерица, комар.
Яблоко, земляника, малина, черника
Тёплого Вам лета и хорошего отдыха!
Социальная сеть работников образования.nsportal.ru |