12 апреля 1961 года на земную орбиту вывели первый в мире космический корабль-спутник с человеком на борту. С тех пор этот день в России отмечают как День космонавтики, а в мире - Международный день полета человека в космос.


Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года в честь первого полета человека в космос был утвержден День космонавтики — праздник, отмечаемый и почитаемый и сегодня.

Когда отмечается День космонавтики
Первый полет человека в космос состоялся 12 апреля. Именно в этот день ежегодно празднуют День космонавтики в России.

История праздника
Освоение космического пространства всегда будоражило умы ученых и испытателей. И вот 12 апреля 1961 года корабль-спутник «Восток» был выведен в открытый космос впервые с человеком на борту. Пилотом корабля стал советский летчик-космонавт Юрий Гагарин, превратившийся после этого в символ покорения космоса и ставший одним из самых известных людей XX века. Знаменательным пуском руководили Сергей Королев, Леонид Воскресенский и Анатолий Кириллов. Старт корабля прошел успешно, и после отделения последней ступени ракеты-носителя «Восток» совершил свободный полет вокруг нашей планеты.
Облет земного шара занял 108 минут, после чего корабль приземлился в запланированном месте в 10 часов 55 минут по московскому времени близ деревни Смеловка в Саратовской области.
По современным оценкам успешный исход полета составлял не более 46 процентов, на что тогда сильно влияла спешка, с которой готовили первый полет человека в космос. К тому же, не было доподлинно известно, как может отразиться пребывание в космосе на психике человека. Но к счастью, все прошло лучшим образом.
Позже космонавт Герман Титов предложил учредить День космонавтики как в Советском Союзе, так и во всем мире. В ноябре 1968 года на Генеральной конференции Международной авиационной федерации приняли решение утвердить 12 апреля как Всемирный день авиации и космонавтики. А 7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН была принята резолюция, которой 12 апреля провозглашалось Международным днем полета человека в космос.
Это событие — колоссальный шаг для всего человечества, открывший людям управляемое исследование космоса.

Традиции праздника
В честь праздника в регионах проводятся многочисленные мероприятия, показы фильмов, образовательные программы. В этот день принято чествовать ученых, инженеров, конструкторов, летчиков-космонавтов и всех тех, кто имеет отношение к космической отрасли.
В некоторых странах проводится акция под названием «Юрьева ночь», названная так в честь Юрия Гагарина, призванная рассказать и показать как можно больше об исследовании космоса и подтолкнуть молодые поколения на новые открытия.
Дети же в День космонавтики запускают в небо модели ракет, сделанные своими руками, посещают планетарии, где узнают о строении солнечной системы, и примеряют на себя скафандр.
Несмотря на то, что с каждым годом первый полет человека в космос все дальше от нас, важно помнить, какая огромная работа была проделана, чтобы это совершилось. И сегодня в космической отрасли трудятся сотни тысяч людей, сделав полеты в космос реальностью.

Как стать космонавтом
Многие из нас мечтали в детстве стать космонавтами. Кто-то потом забывал свою страсть, а кто-то до сих пор надеется бороздить просторы вселенной. Сегодня требования к космонавтам стали немного проще, чем те, что были к первооткрывателям. Тогда будущий космонавт должен был быть опытным военным летчиком, состоять в партии, иметь рост не выше 170 см и быть не старше 30 лет, иметь отменное здоровье и физическую подготовку, равную мастеру спорта. Но и сейчас попасть в отряд космонавтов, конечно, непросто, вас ждет жесткий отбор в несколько этапов.
При старте открытого набора «Роскосмоса» нужно подать заявку, ее может отправить кто угодно, ограничений никаких нет. Но именно на этом этапе происходит первое отсеивание — примерно четверть подавших его не проходят. Ну а тех, кто прошел, на следующем этапе ждет проверка физической подготовки (упражнения на выносливость, силу, скорость, ловкость) и различные собеседования, начиная от эссе и заканчивая проверкой инженерных навыков. Но знайте, что вас не возьмут в космонавты, если у вас двойное гражданство или имеется вид на жительство в другом государстве.
Прошедшие очный тур отправляются на двухлетний курс общекосмической подготовки (ОКП), после чего им необходимо будет сдать экзамены и получить квалификацию. И только тогда есть шанс, что космонавт попадет в экипаж корабля, который полетит в космос. Но может и остаться в запасных, так как российский экипаж МКС сейчас составляет всего два человека, поэтому в полет стараются назначать тех, кто уже был в космосе и имеет опыт.

Источник: https://www.kp.ru/family/prazdniki/den-kosmonavtiki/

В пятницу ребята из группы "Непоседы" побывали во Дворце культуры на  театрализованном представлении «Чудеса там, где в них верят» по мотивам книги Памелы Треверс «Мэри Поппинс, до свидания!».
Песни, написанные композитором Максимом Дунаевским и поэтом Наумом Олевым, очень затрагивают душу и возвращают нас, взрослых, в детство.
Начался спектакль - и мы оказались в сказке, забыв обо всем.
Красивые актеры,яркие костюмы и декорации! Актеры пели "вживую", а все мы им подпевали, про "плохую погоду",  про "ветер перемен", про "33 коровы" и "Леди Совершенство!" Ребята были в восторге от представления!
Спасибо за подаренный праздник, за хорошее настроение!

7 апреля 2023 г. подведены итоги областного конкурса методических материалов организаторов волонтерской деятельности в образовательных организациях Ярославской области «Спеши делать добро!». Старт конкурса был объявлен 27 января 2023. Конкурс проводился с целью актуализации и обобщения эффективного опыта работы организаторов волонтерской деятельности образовательных организаций Ярославской области.  Задачами конкурса стали популяризация волонтерской деятельности в регионе, распространение лучших добровольческих практик, инициатив и новых форм организации волонтерской деятельности, обеспечение условий по реализации регионального проекта «Социальная активность». В конкурсе приняли участие организаторы деятельности добровольческих (волонтёрских) объединений образовательных организаций Ярославской области. Центр «Гармония» на конкурсе представляла руководитель волонтёрского отряда «Актив» Лабазова Ольга Владимировна с конкурсной  работой по развитию ассертивности участников волонтерского отряда, путём внедрения в программу подготовки волонтёров  метафорических ассоциативных карт. Работа была представлена в номинации «Разработки занятий, нацеленные на формирование ассертивного поведения у волонтёров».

По результатам конкурса работа Ольги Владимировны заняла 2 место! Поздравляем!

Всемирный день здоровья в 2023 году позволяет вспомнить о важности душевного и физического здоровья, а также необходимости его своевременной профилактики

Когда отмечается Всемирный день здоровья
Всемирный день здоровья 2023 отмечается 7 апреля. Это важный праздник для каждого, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе.

История праздника
Тема здоровья уже многие века затрагивает умы человечества. С каждым десятилетием продолжительность жизни человека увеличивается — все благодаря постоянному развитию, совершенствованию медицины и регулярных открытий в этой области. Еще несколько десятков лет назад люди умирали от болезней, которые сейчас успешно лечатся и не вызывают панического страха и растерянности. Однако существует немало пробелов и нерешенных проблем в области медицины, которые требуют ежедневной проработки.
Рассматривая этот вопрос с глобальной точки зрения, постоянно ухудшающаяся ситуация с экологией, нестабильной экономикой, отсутствием доступной медицины в некоторых странах не способствует качественной и здоровой жизни. Для решения этих вопросов была создана Всемирная организация здравоохранения, в обязанности которой входит разработка научных программ и исследований, создание стандартов и контроль в их всеобщем соблюдении, оценка ситуации в области здравоохранения и принятие мер для ее улучшения.
Датой появления ВОЗ считается 7 апреля 1948 года, когда был подписан устав организации. А начиная с 1950 года в эту же дату появился Всемирный день здоровья, позволяющий ежегодно поднимать вопросы, которые затрагивают все человечество и непосредственно влияют на нашу жизнь. Это наше здоровье и долголетие.

Традиции праздника
Всемирный день здоровья сопровождается массовыми мероприятиями, конференциями и флешмобами.
В медучреждениях в этот день проводятся бесплатные консультации основных специалистов. Здесь можно измерить давление, проверить уровень сахара в крови, получить важную информацию о том, как не допустить появления и развития многих заболеваний, о необходимости ежегодного медобследования в целях раннего выявления проблем со здоровьем.
С каждым годом все больший отклик получают мобильные медицинские центры, где можно также послушать полезную информацию, пройти обследование, получить необходимые рекомендации.
Ежегодно всемирный день здоровья проходит под определенным лозунгом и имеет четкую тематику. Затрагивается та тема, которая является самой проблемной, требующей вмешательства и контроля в данный момент.

Рекомендации ВОЗ
Основной и самой важной составляющей здоровья ВОЗ назвал постоянную физическую активность. Причем не стоит путать ее с физическими упражнениями, которые являются только одним из пунктов в данном направлении.
Под физической активностью понимается какое-либо телодвижение, требующее сокращения мышц и затрат энергии.
Недостаточная физическая активность — одна из причин многих неинфекционных заболеваний, таких как рак, диабет, болезни сердца. Это четвертая по значимости причина глобальной смертности населения.
Физическая активность включает в себя любой вид движения, будь то ходьба, танцы, игры, спорт. Не зря говорят: «движение – это жизнь».
С этим немаловажным пунктом также связано питание. Ведь в настоящее время процент ожирения среди людей как детского, так и зрелого возраста крайне велик, что также сказывается на качестве здоровья.
В отношении питания рекомендации ВОЗ следующие.

• Поддерживать надлежащий энергообмен и здоровый вес.

• Перейти от потребления насыщенных жиров к ненасыщенным (рыба, семена льна, орехи, кунжутное и льняное масло и т.д.).

• Исключить из питания трансжирные кислоты.

• Увеличить процент потребления фруктов и овощей, бобовых, орехов и цельнозерновых продуктов.

• Ограничить потребление сахара и соли. А также обеспечить йодирование соли.

Таким образом соблюдение рекомендаций ВОЗ, регулярное прохождение медицинского обследования, наличие физической активности и полноценного сна позволит прожить долгую и здоровую жизнь.
Источник: https://www.kp.ru/family/prazdniki/vsemirnyj-den-zdorovya/

4 апреля 2023 г. педагогом-психологом Центра «Гармония», Брядовой Еленой Николаевной, был организован и проведён психологический тренинг для студентов Угличского аграрно-политехнического колледжа «Познай себя», направленный на обретение уверенности в себе. Тренинг проходил в комнате психоэмоциональной разгрузки с использованием сенсорного и светооптического оборудования.

3 апреля 2023 года специалисты Центра «Гармония» принимали гостей -  студентов Угличского индустриально - педагогического колледжа, для которых организовали и провели семинар-практикум, посвященный особенностям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Специалисты Центра познакомили студентов с особенностями работы с детьми с РАС, детьми-инвалидами, детьми, имеющими множественные нарушения. Продемонстрировали, как эффективно можно применять в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра систему альтернативной коммуникации, карточки PECS, визуальное расписание. Познакомили с особенностями социокультурной анимации. В комнате психоэмоциональной разгрузки наглядно продемонстрировали как грамотно и эффективно можно внедрять в работу с детьми с ОВЗ сенсорную интеграционную терапию. Кроме того, познакомились с особенностями внедрения в работу с детьми с ограниченными возможностями  кинезиологических и нейрокоррекционных упражнений.

Специалисты Центра благодарят обучающихся за высокий профессиональный интерес и готовы вновь открыть свои двери Центра для всех желающих!

Термин «аутизм» (от греческого «autos» - сам) был впервые введен известным швейцарским психиатром Е. Блейхером в 1920г. Он понимал под аутизмом отгороженность от мира, уход в себя.
Аутизм – психическое расстройство из группы общих расстройств развития с характерными качественными аномалиями в социальном общении и взаимодействии; ограниченным стереотипным, повторяющимся набором интересов и деятельности. Это модель искаженного психического развития. Современные классификации рассматривают аутизм, как общее «первазивное» (всеохватывающее, всепроникающее) нарушение развития. Это подчеркивает тот факт, что при аутизме страдает не какая- то одна функция или небольшое количество функций, а психика в целом.
«Ребенком дождя» называют ребенка, который болен аутизмом. Многие родители полагают, что их ребенок не начал разговаривать в три года и не идет на контакт со взрослыми людьми и сверстниками только потому, что он индивидуальность. Поэтому, услышав от врачей диагноз «аутизм», они долго не могут в это поверить. А ребенок-аутист испытывает дискомфорт, живя в мире нормальных людей. Он не может понять ни их чувств, ни эмоций.
Признаки и симптомы
Аутизм у детей является загадочным заболеванием, при котором у каждого пациента имеются свои симптомы. Однако каждому больному аутизмом присущи общие черты, которые и дают снования полагать о наличии этого заболевания. Признаки и симптомы детского аутизма зависят от возраста. Поэтому выделяют четыре основных группы признаков и симптомов: ранний аутизм (у детей до двух лет), детский аутизм (у детей от двух до одиннадцати лет), подростковый аутизм (у тинейджеров от одиннадцати до восемнадцати лет) и аутизм взрослых.
Возраст - от 2 до 11 лет
У детей старше двух лет остаются все те симптомы, которые характерны для раннего аутизма (не откликается на свое имя, не смотрит в глаза собеседнику, играет в одиночестве и т.д.), а также к ним присоединяются и другие:

• Ребенок не желает принимать участие в беседах, никогда не начинает разговор и вообще не стремится к общению;

• Ребенка интересует только один вид деятельности (музыка, рисование, математика);

• Может повторять одно и то же слово либо звук постоянно;

• Если происходит смена привычной обстановки, ребенок впадает в панику;

• Ребенок с трудом приобретает навыки, в школе не может научиться читать и писать.

Возраст - старше одиннадцати лет
В этом возрасте дети, страдающие синдромом аутизма, обычно приобретают простые навыки общения с людьми, однако все равно предпочитают одиночество. Период полового созревания у детей с аутизмом протекает намного сложнее, чем у обычных детей. Они становятся агрессивными, могут находиться в депрессии.
Причины аутизма у детей
Ученые до сих пор не могут установить причины возникновения аутизма у детей. Теорий по этому поводу существует много, однако ни одна из них так и не нашла подтверждения клинически. Большинство ученых считает, что аутизм детский – наследственное заболевание. Однако дети-аутисты рождаются в абсолютно благополучных семьях.
Ученые выяснили, что чаще всего аутизм поражает первенцев.
Не исключают, что причиной данного заболевания является вирусная инфекция (краснуха, корь, ветрянка) матери во время беременности. Она способствует органическим изменениям строения головного мозга ребенка, что в дальнейшем приводит к детскому аутизму.
Лечение аутизма у детей
Лечение аутизма у детей – это долгий, трудный, сложный процесс, истощающий и психологически, и физически. Родители таких детей должны приготовиться к тому, что борьба с болезнью будет долгой и необязательно успешной.
Лекарственные препараты при лечении детского аутизма бесполезны. Однако они могут купировать сопутствующую симптоматику. Социальная адаптация и психиатрия – главные способы лечения аутизма.
Правила, которые необходимо выполнять при лечении ребенка, больного аутизмом:

• Лечение ребенка должно происходить не только в лечебном учреждении, но и дома, в детском саду, на улице. Родителям придется не только водить ребенка к психологу, но и самим посещать его, так как заниматься с ребенком-аутистом – задача не из легких и сильно сказывается на психике самих родителей.

• Нужно выбрать опытного и высококвалифицированного психиатра, который сможет заниматься ребенком длительное время, так частая смена врачей приводит к ухудшению состояния ребенка.

• В лечении ребенка-аутиста главным является повторение. Каждый день нужно повторять одни и те же навыки, чтобы ребенок смог научиться их делать. Даже после того, как ребенок запомнит что-то, нужно будет периодически к этому возвращаться.

• Родителям нужно отдыхать от лечения ребенка, так как это очень тяжело психологически – очень много заниматься с ребенком и не всегда видеть улучшения. Поэтому хотя бы раз в год родители должны уезжать на отдых.

• У ребенка должен быть точный распорядок дня.

• Родители ребенка должны познакомиться с родителями других детей-аутистов. Общение с ними поможет легче относиться к заболеванию своего ребенка. Существуют группы, в которых такие родители делятся опытом, радуются успехам детей.

• Нужно научиться владеть вниманием ребенка, для чего требуется по несколько раз обращаться к нему по имени и никогда не повышать на него голос.

• Нельзя изменять обстановку, к которой привык ребенок.

Прогноз заболевания в каждом отдельном случае различный. Нельзя надеяться на то, что через неделю или максимум месяц ребенок станет нормальным. Лечение детей, страдающих аутизмом, продолжается всю жизнь. Многие дети с синдромом аутизма идут на контакт уже через два-три месяца. Однако у некоторых положительной динамики может не наблюдаться годами.
Источник: http://modkb.by/zdorovyj-obraz-zhizni/informatsionnye-materialy/572-2-aprelya-vsemirnyj-den-rasprostraneniya-informatsii-o-probleme-autizma-2

По приказу и.о. начальника управления образования Администрации Угличского муниципального района Ярославской области 30 марта 2023 года на базе МОУ СОШ № 8 была проведена муниципальная научно-практическая конференция педагогических работников «Обучение и воспитание: методики и практика деятельности педагога в условиях новых вызовов времени».

Специалисты Центра «Гармония» представили свой опыт работы в трёх секциях:

В рамках секции «Актуальные вопросы  организации воспитательной работы в образовательной организации», в ходе которой были рассмотрены вопросы обновления содержания воспитания и социализации личности, учитель — логопед Центра Кузнецова Татьяна Викторовна и социальный педагог Замяткина Ирина Михайловна представили опыт организации работы Центра по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков в условиях летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием.

В рамках секции «Успех каждого ребенка» (инклюзия в образовании), в ходе которой рассматривались вопросы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленные на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся, а также практики по сопровождению и развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями, заместитель директора Центра Лабазова Ольга Владимировна и педагог-психолог Сакулина Марина Федоровна представили опыт работы Центра по абилитации семей, воспитывающих детей с инвалидностью, а социальный педагог Центра Ермакова Юлия Анберовна представила опыт социокультурной анимации воспитанников группы «Непоседы», как реабилитационную технологию в работе с детьми с инвалидностью.

В рамках секции «Цифровая трансформация образования», в ходе которой были рассмотрены вопросы обновления содержания образования, методы и технологии образовательной деятельности, а также подходы к оцениванию достигнутых результатов в быстроразвивающейся цифровой среде, педагог-психолог Центра Автономова Ольга Владимировна представила опыт работы Центра по профилактике буллинга, как способ формирования психологически безопасного пространства в образовательной организации.

27 марта 2023 года состоялись соревнования по волейболу в рамках Спартакиады работников образования. 
В подгруппе учреждений дошкольного и дополнительного образования в соревнованиях приняли участие команды девяти детских садов, команда Дома детского творчества и команда Центра «Гармония». В спортивном зале средней общеобразовательной школы №8 состоялось три отборочных игры в своей подгруппе между детскими садами № 21 "Мозайка", № 6 "Светлячок", ДДТ и Центром "Гармония". 
В результате отборочных игр команды, занявшие первое место в своей подгруппе приняли участие в соревновании за 1-4 место соревнований по волейболу в рамках Спартакиады на базе СОШ №8; команды, занявшие второе место в своей подгруппе приняли участие в соревновании за 5-7 место на базе СОШ №8; команды, занявшие третье место в своей подгруппе, приняли участие в соревновании за 8-10 место на базе СОШ №7.  
В результате отборочного тура в первой подгруппе команда Центра "Гармония" заняла 1 место и 28 марта 2023 г. встретилась с соперниками - командами детского сада №20 "Умка", детского сада №9 «Березка», детского сада №21 "Мозайка" также занявшими первые места в своих подгруппах, для борьбы за 1-4 место на базе СОШ №8. 
В данной подгруппе команда Центра «Гармония» заняла 4 место в общекомандном зачёте среди работников образовательных учреждений в подгруппе учреждений дошкольного и дополнительного образования. 

Поздравляем команду Центра "Гармония", а также благодарим команды соперников за достойную игру!

Уважаемые коллеги!
Приглашаем педагогов, специалистов Служб сопровождения, заместителей директоров ОО, специалистов ТКДНиЗП принять участие в семинаре по профилактике буллинга, который состоится 20.04.2023 в 12:00 в Центре «Гармония» в ОЧНОМ формате.
Ведущие семинара: педагог-психолог Центра «Гармония» Автономова Ольга Владимировна, социальный педагог Центра «Гармония» Замяткина Ирина Михайловна.
Для участия в семинаре необходимо отправить заявку на электронный адрес Центра garmoniy.uglich@yarregion.ru с указанием ФИО специалиста, занимаемой должности и указанием организации не позднее 24 марта 2023 г.