|
|
| Интеллектуальная игра «Профессии и здоровье» |
| |
1 апреля 2024 года в Центре «Гармония» был дан старт традиционной муниципальной акции «Территория здоровья», которая проводится в Угличском муниципальном районе с целью привлечения внимания общественности к проблемам формирования здорового образа жизни у детей и подростков.
В рамках акции, 2 апреля 2024, специалистами Центра «Гармония» была проведена интеллектуальная игра «Профессии и здоровье» для обучающихся 5-6 классов ОО УМР. Цель игры - формирование у обучающихся позитивных здоровьесберегающих жизненных установок.
В игре приняли участие восемь команд обучающихся школ города и района. На суд жюри участники представили оригинальные, творческие визитные карточки команд и выполнили 5 конкурсных заданий.
По итогам игры победителями стала команда обучающихся МОУ СОШ № 7 (I место), призерами – команда обучающихся МОУ СОШ № 4 (II место) и МОУ Ильинской СОШ (III место). Победители и призеры награждены Грамотами.
Благодарим команды обучающихся и их руководителей за участие в интеллектуальной игре «Профессии и здоровье»!
Итоги акции можно посмотреть здесь
|
|
Подробнее  |
| Как и во сколько месяцев можно сажать ребенка? |
| |
Для каждого малыша осваивание навыка «сидения» индивидуально! По мнению неврологов этот навык в норме должен формироваться к 6-7 месяцам. Есть дети, которые уже и в 4 месяца готовы сесть, а есть детки, которые и к 8 месяцам еще не готовы. Это считается вариантами нормы.
Чтобы ребенок сел, важна полная готовность его организма к новому навыку: мышцы и суставы должны быть полностью готовы к тому, чтобы поддерживать тело в полувертикальном положении. Если организм ребенок не готов к высаживанию, то попытки мамы, могут привести к нарушению осанки!
Помогаем мы ему в этом с помощью ежедневных занятий и массажа, а еще проводим курс массажа у специалиста раз в три месяца (если нет иных рекомендаций невролога или ортопеда).
Как понять, что ребёнок готов сесть?
1. положить ребёнка на ровную поверхность: стол, пеленальный столик, жёсткий диван и т.д;
2. взять его за руки и немного приподнять их вверх;
3. грудничок должен ухватиться за кончики пальцев матери;
4. медленно тянуть руки на себя.
Если, держась за руки, кроха старается приподняться, считается, что он готов принять вертикальное положение.
Если малыш откидывает голову назад, плохо держится за руки или не стремится поднять тело – ему ещё рано учиться сидеть.
Как можно помочь малышу?
Массаж является эффективным методом развития мышц для малышей. Но самостоятельно не рекомендуется выполнять массаж в домашних условиях. По незнанию можно навредить своему малышу, а не помочь ему! Поэтому лучше обратиться к профессионалу или хотя бы проконсультироваться с ним.
Плавание. Это единственный вид спорта, где укрепляются все мышцы тела. Заниматься плаванием можно практически с рождения, т.к. вода для ребенка является привычной средой
Гимнастика. Можно проводить занятия дома или в специальных комнатах лечебной физкультуры с тренером.
Упражнение №1.
Подтягивание за ручки. Из положения, лёжа на спине, ребёнок подтягивается, взявшись за большие пальцы ваших рук. Сначала за две руки.
Упражнение №2.
Когда ребенок научится выполнять первое упражнение, его мышцы окрепнут, можно перейти к подтягиванию за одну руку. Для этого необходимо: большой палец правой руки вложите в левую руку, своей свободной рукой фиксировать ножки малыша выше коленей, слегка прижимая их к поверхности, на которой он лежит и начинайте тихонечко тянуть ребенка на себя. Не стоит малыша сажать потянув за ручки, он должен сам подтянуться, ваши руки остаются неподвижными.
Упражнение № 3 Поклоны(тренируем мышцы спины).
Возьмите ребенка на руки спиной к себе, поставьте его ножками на стол.Одной рукой ухватите его ножки, другой поддерживайте под животик. Легонько надавите ему на спинку, побуждая ребенка наклониться вперед. Потом подтолкните рукой под животик, чтобы он выпрямился.
Упражнение на фитболе:
· положите ребенка спиной на мяч и, удерживай за ножки, покатайте вперед-назад. То же самое повторите в положении лежа на животике,
· положите малыша на бок и делайте легкие пружинистые движения, придерживая кроху за плечо и ножки.
|
|
| Подробнее |
| Интеллектуальная игра «Профессии и здоровье» |
| |
1 апреля 2024 года в Центре «Гармония» был дан старт традиционной муниципальной акции «Территория здоровья», которая проводится в Угличском муниципальном районе с целью привлечения внимания общественности к проблемам формирования здорового образа жизни у детей и подростков.
В рамках акции, 2 апреля 2024, специалистами Центра «Гармония» была проведена интеллектуальная игра «Профессии и здоровье» для обучающихся 5-6 классов ОО УМР. Цель игры - формирование у обучающихся позитивных здоровьесберегающих жизненных установок.
В игре приняли участие восемь команд обучающихся школ города и района. На суд жюри участники представили оригинальные, творческие визитные карточки команд и выполнили 5 конкурсных заданий.
По итогам игры победителями стала команда обучающихся МОУ СОШ № 7 (I место), призерами – команда обучающихся МОУ СОШ № 4 (II место) и МОУ Ильинской СОШ (III место). Победители и призеры награждены Грамотами.
Благодарим команды обучающихся и их руководителей за участие в интеллектуальной игре «Профессии и здоровье»!
|
|
| Подробнее |
| Куда течет вода? Путешествие в музей Гидроэнергетики. |
| |
В субботу ребята из группы "Непоседы" и ребята из организации "Лицом к миру" отправились в увлекательное путешествие в музей Гидроэнергетики. Это было захватывающее приключение, наполненное интересными открытиями и увлекательными уроками о воде, энергии и природных ресурсах.
В музее нас встретили волонтеры АНО "ЭнергОН", которые провели для нас увлекательное занятие. Мы узнали много интересного о воде - сколько ее на планете, как образуется круговорот воды в природе, как вода используется для производства электроэнергии. Дети сами изготовили фильтр для очистки воды, что было не только увлекательным, но и познавательным опытом.
Особенно впечатлил интерактивный макет Зарамагской ГЭС, который позволил нам увидеть, как вода превращается в электричество. Это было не только увлекательно, но и познавательно - мы поняли, как важно беречь водные ресурсы и использовать их с умом.
Кроме того, мы узнали об истории нашего города, о том, как очищают и разливают минеральную воду на заводе. Это было удивительно интересно и полезно, так как мы смогли лучше понять ценность природных ресурсов и необходимость их сохранения.
В конце занятия мы сделали вывод о том, что вода - ценное природное богатство, которое необходимо беречь и использовать с умом. Дети и родители были в восторге от этого познавательного путешествия!
Это путешествие стало для нас не только увлекательным приключением, но и важным уроком о значимости воды и энергии в нашей жизни. Мы обязательно будем помнить и беречь природные ресурсы, чтобы сохранить их для будущих поколений.
Администрация Центра "Гармония" родители и дети благодарят волонтёров АНО "ЭнергОН" за интересное и познавательное время, проведенное в музее Гидроэнергетики!
|
|
| Подробнее |
| Куда течет вода? Путешествие в музей Гидроэнергетики. |
| |
В субботу ребята из группы "Непоседы" и ребята из организации "Лицом к миру" отправились в увлекательное путешествие в музей Гидроэнергетики. Это было захватывающее приключение, наполненное интересными открытиями и увлекательными уроками о воде, энергии и природных ресурсах.
В музее нас встретили волонтеры АНО "ЭнергОН", которые провели для нас увлекательное занятие. Мы узнали много интересного о воде - сколько ее на планете, как образуется круговорот воды в природе, как вода используется для производства электроэнергии. Дети сами изготовили фильтр для очистки воды, что было не только увлекательным, но и познавательным опытом.
Особенно впечатлил интерактивный макет Зарамагской ГЭС, который позволил нам увидеть, как вода превращается в электричество. Это было не только увлекательно, но и познавательно - мы поняли, как важно беречь водные ресурсы и использовать их с умом.
Кроме того, мы узнали об истории нашего города, о том, как очищают и разливают минеральную воду на заводе. Это было удивительно интересно и полезно, так как мы смогли лучше понять ценность природных ресурсов и необходимость их сохранения.
В конце занятия мы сделали вывод о том, что вода - ценное природное богатство, которое необходимо беречь и использовать с умом. Дети и родители были в восторге от этого познавательного путешествия!
Это путешествие стало для нас не только увлекательным приключением, но и важным уроком о значимости воды и энергии в нашей жизни. Мы обязательно будем помнить и беречь природные ресурсы, чтобы сохранить их для будущих поколений.
Администрация Центра "Гармония" родители и дети благодарят волонтёров АНО "ЭнергОН" за интересное и познавательное время, проведенное в музее Гидроэнергетики!
 |
|
|
| Подробнее |
| Межведомственный семинар для педагогических работников по ознакомлению с формами и методами выявления первичных признаков деструктивного поведения несовершеннолетних |
| |
28 марта 2024 года, в рамках исполнения Комплексного плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав в УМР на 2021-2025 гг., специалистами Центра «Гармония» был проведен Межведомственный семинар для педагогических работников по ознакомлению с формами и методами выявления первичных признаков деструктивного поведения несовершеннолетних, организации работы по их дальнейшему сопровождению.
Семинар проводился в очном формате в Центре «Гармония». Участие в семинаре приняли специалисты ТКДНиЗП, социальные педагоги и классные руководители 6-9 классов ОО УМР (Покровской ООШ, МОУ СОШ №4, МОУ «Гимназия №1», МОУ Отрадновкая СОШ, МОУ СОШ №7, МОУ В(с)ООШ, МОУ СОШ №2, МОУ СОШ №6, МОУ Головинская СОШ).
Специалисты Центра представили опыт работы опыт работы по работе с аддиктивным (Замяткина И.М., соц.педагог), противоправным (Лабазова О.В., зам.директора, соц.педагог), депрессивным (Брядова Е.Н., педагог-психолог) и суицидальным поведением (Шухаева Е.А., педагог-психолог), а также познакомили гостей с методами организации работы по сопровождению несовершеннолетних.
|
|
| Подробнее |
| Межведомственный семинар для педагогических работников по ознакомлению с формами и методами выявления первичных признаков деструктивного поведения несовершеннолетних |
| |
28 марта 2024 года, в рамках исполнения Комплексного плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав в УМР на 2021-2025 гг., специалистами Центра «Гармония» был проведен Межведомственный семинар для педагогических работников по ознакомлению с формами и методами выявления первичных признаков деструктивного поведения несовершеннолетних, организации работы по их дальнейшему сопровождению. Семинар проводился в очном формате в Центре «Гармония». Участие в семинаре приняли специалисты ТКДНиЗП, социальные педагоги и классные руководители 6-9 классов ОО УМР (Покровской ООШ, МОУ СОШ №4, МОУ «Гимназия №1», МОУ Отрадновкая СОШ, МОУ СОШ №7, МОУ В(с)ООШ, МОУ СОШ №2, МОУ СОШ №6, МОУ Головинская СОШ). Специалисты Центра представили опыт работы опыт работы по работе с аддиктивным (Замяткина И.М., соц.педагог), противоправным (Лабазова О.В., зам.директора, соц.педагог), депрессивным (Брядова Е.Н., педагог-психолог) и суицидальным поведением (Шухаева Е.А., педагог-психолог), а также познакомили гостей с методами организации работы по сопровождению несовершеннолетних.
|
|
| Подробнее |
| Семинар «Роль социального педагога в системе профилактики» |
| |
25 марта 2024 года на базе ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» (г. Ярославль) состоялся семинар «Роль социального педагога в системе профилактики».
Организатор семинара – Центр сопровождения воспитательной работы.
Участие в семинаре приняли социальные педагоги города Ярославля и Ярославской области.
В ходе семинара были раскрыты вопросы структуры работы социально педагога и социально-психологического тестирования, проектирования раздела Рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность», актуальных ресурсов социально-педагогической деятельности на уровне муниципального образования, внесения изменений в процедуру аттестации социального педагога.
Руководитель МО социальных педагогов Угличского муниципального района, социальный педагог МУ Центр «Гармония», Ирина Михайловна Замяткина, приняла участие в семинаре и представила опыт района по применению воспитательных практик и элементов восстановительных программ в деятельности социального педагога.
Участники семинара высоко оценили представленные Угличским муниципальным районом практики, выразили желание и готовность сотрудничества и дальнейшего обмена опытом.
|
|
| Подробнее |
| «Я и мамочка моя» - мероприятие для замещающих семей |
| |
22 марта 2024 в стенах МУ Центра «Гармония» состоялось мероприятие для замещающих семей, направленное на гармонизацию детско-родительских отношений, установление атмосферы взаимопонимания и доверия между детьми и родителями, сплочение детей и родителей.
Мероприятие подготовили и провели студенты-волонтеры Угличского индустриально-педагогического колледжа под руководством советника директора УИПК по воспитанию Вероники Николаевны Яблоковой. Дети вместе с мамами выполняли конкурсные задания на смекалку, творчество, знание сказок. Компетентное жюри путем подсчета баллов подвело итоги игровой программы. Победила дружба!
Участники мероприятия получили массу позитивных эмоций. Выражаем благодарность за помощь в проведении мероприятия студентам Угличского индустриально-педагогического колледжа Корниловой Дарье, Тарасовой Анне, Герцан Екатерине, Леоновой Дарье, Панфиловой Анастасии, Пчелкиной Анастасии и их руководителю Яблоковой Веронике Николаевне. Спасибо за сотрудничество!
|
|
| Подробнее |
| «Я и мамочка моя» - мероприятие для замещающих семей |
| |
22 марта 2024 в стенах МУ Центра «Гармония» состоялось мероприятие для замещающих семей, направленное на гармонизацию детско-родительских отношений, установление атмосферы взаимопонимания и доверия между детьми и родителями, сплочение детей и родителей.
Мероприятие подготовили и провели студенты-волонтеры Угличского индустриально-педагогического колледжа под руководством советника директора УИПК по воспитанию Вероники Николаевны Яблоковой. Дети вместе с мамами выполняли конкурсные задания на смекалку, творчество, знание сказок. Компетентное жюри путем подсчета баллов подвело итоги игровой программы. Победила дружба!
Участники мероприятия получили массу позитивных эмоций. Выражаем благодарность за помощь в проведении мероприятия студентам Угличского индустриально-педагогического колледжа Корниловой Дарье, Тарасовой Анне, Герцан Екатерине, Леоновой Дарье, Панфиловой Анастасии, Пчелкиной Анастасии и их руководителю Яблоковой Веронике Николаевне. Спасибо за сотрудничество!
|
|
| Подробнее |
|
|
|
|
 Решаем вместе Есть проблемы с дополнительным образованием детей? С записью в кружки и секции? Расскажите об этом
Календарь знаменательных дат
| « Июль 2024 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 | 31 | |
Все актуальные события
|
